إسلامياتالقرآن الكريم

مخارج الحروف سبعة عشر مكتوبة على الذي يختاره من اختبر حسب أهل الأداء والضبط

لنعرف مخارج الحروف سبعة عشر مكتوبة على الذي يختاره من اختبر. عندما نقرأ القرآن الكريم، نُدرك أن كل حرف فيه له قدسية خاصة، وأنّ حسن التلاوة لا يعتمد فقط على التجويد الظاهري، بل على إخراج الحروف من مخارجها الصحيحة. فكم من قارئ يخلط بين “الصاد” و”السين”، أو بين “الضاد” و”الظاء”، والسبب في ذلك يعود إلى عدم ضبط المخرج الصحيح للحرف.

لذلك، معرفة مخارج الحروف السبعة عشر هي من الأسس الجوهرية في علم التجويد، وهي الخطوة الأولى لتعلم التلاوة الصحيحة التي ترضي الله وتُبهج السامعين. وقد اختار الإمام ابن الجزري تقسيم المخارج إلى سبعة عشر مخرجًا، ونظمها في أبيات شعرية ضمن متنه الشهير المقدمة الجزرية، ليسهّل على المتعلمين حفظها وفهمها.

مخارج الحروف سبعة عشر مكتوبة على الذي يختاره من اختبر

أولًا: الجوف (مخرج واحد)

  • الحروف: الألف المدية (ا)، الواو المدية (و)، الياء المدية (ي).
  • الوصف: تخرج من الخلاء الداخلي للفم والحلق.

ثانيًا: الحلق (3 مخارج)

  1. أقصى الحلق:
    • الحروف: همزة (ء)، هاء (هـ)
  2. وسط الحلق:
    • الحروف: عين (ع)، حاء (ح)
  3. أدنى الحلق (أي أقرب إلى الفم):
    • الحروف: غين (غ)، خاء (خ)

ثالثًا: اللسان (10 مخارج)

  1. أقصى اللسان مع ما يحاذيه من الحنك الأعلى:
    • الحروف: قاف (ق)
  2. أدنى قليلاً من أقصى اللسان:
    • الحروف: كاف (ك)
  3. وسط اللسان مع الحنك الأعلى:
    • الحروف: جيم (ج)، شين (ش)، ياء (ي)
  4. حافتي اللسان مع الأضراس العليا:
    • الحرف: ضاد (ض)
  5. طرف اللسان مع ما يحاذيه من لثة الأسنان العليا:
    • الحروف: لام (ل)، نون (ن)، راء (ر)
  6. طرف اللسان مع أطراف الثنايا العليا:
    • الحروف: تاء (ت)، دال (د)، طاء (ط)
  7. ما بين طرف اللسان وأطراف الثنايا السفلى:
    • الحروف: صاد (ص)، سين (س)، زاي (ز)
  8. طرف اللسان مع أطراف الثنايا العليا مع خروج جزئي من اللسان:
    • الحروف: ثاء (ث)، ذال (ذ)، ظاء (ظ)

رابعًا: الشفتان (2 مخرج)

  1. ما بين الشفتين مباشرة:
    • الحروف: ميم (م)، باء (ب)
  2. بين الشفة السفلى وأطراف الثنايا العليا:
    • الحرف: فاء (ف)

خامسًا: الخيشوم (مخرج واحد)

  • الحرفان: غنة النون والميم (في الإخفاء والإدغام والتشديد).
  • الوصف: صوت يخرج من الأنف، لا دخل للفم فيه.

جدول عن مخارج الحروف سبعة عشر

القسم الرئيسيعدد المخارجالحروف الخارجة منهالموقع
الجوف1ا، و، ي (مدية)من جوف الفم
الحلق3أقصى الحلق: ء، هـ <br> وسط الحلق: ع، ح <br> أدنى الحلق: غ، خالحنجرة
اللسان10ق، ك، ج، ش، ي، ض، ل، ن، ر، ط، د، ت، ص، س، ز، ظ، ذ، ثداخل الفم
الشفتان2ب، م، ف، ومن الشفتين
الخيشوم1غنة النون والميمالأنف (الخيشوم)

تعريف مخارج الحروف سبعة عشر في علم التجويد

مخارج الحروف في التجويد هو المكان الذي يخرج منه الحرف عند النطق به، ويتميز به عن غيره. فعندما يُحبس الصوت ثم يُطلق، فإن نقطة الخروج تُسمى “مخرج الحرف”. ويُعرف المخرج عمليًا بإدخال حرف ساكن على حرف متحرك، لمعرفة مكان خروجه بدقة.

مخارج الحروف سبعة عشر واختلاف العلماء فيها

اختلف علماء التجويد في تحديد عدد مخارج الحروف، فبعضهم قال إنها 14، وآخرون قالوا 16، لكن الرأي الراجح الذي اختاره الإمام ابن الجزري هو أنها 17 مخرجًا، وهو الأشهر والأدق من حيث التقسيم الصوتي الدقيق.

بيت الشعر الذي يجمع مخارج الحروف سبعة عشر

قال الإمام ابن الجزري في مقدمته الجزرية:

مخارج الحروف سبعة عشر
على الذي يختاره من اختبر

وهو يشير بذلك إلى أن هذا التقسيم مبني على التجربة والملاحظة الدقيقة.

شرح بيت الشعر: “مخارج الحروف سبعة عشر…”

يقصد أن هذه المخارج السبعة عشر ليست اجتهادًا عشوائيًا، بل هي خلاصة تجربة من تعمق في علم الأصوات والتجويد. ولهذا كانت مقدمة ابن الجزري مرجعًا لا يُستغنى عنه في هذا الباب.

أقراء أيضا مخارج الحروف في التجويد

المخارج الرئيسية للحروف

  1. الجوف: يخرج منه حروف المد (ا، و، ي).
  2. الحلق: فيه ثلاثة مخارج (أقصى، وسط، أدنى الحلق).
  3. اللسان: أعقد المخارج ويخرج منه أغلب الحروف.
  4. الشفتان: يخرج منها الباء، الميم، الفاء، الواو.
  5. الخيشوم: مخرج للغنة فقط.

مخارج الحروف سبعة عشر المخارج الرئيسية للحروف

المخارج الفرعية وتفصيلها في مخارج الحروف سبعة عشر

  • أقصى الحلق: همزة وهاء.
  • وسط الحلق: عين وحاء.
  • أدنى الحلق: غين وخاء.
  • وسط اللسان: الجيم، الشين، الياء.
  • حافتي اللسان: الضاد.
  • طرف اللسان: النون، الراء، اللام، إلخ.
  • بين الشفتين: الميم، الباء.
  • بين الشفة العليا والأسنان: الفاء.

أمثلة تطبيقية على مخارج الحروف سبعة عشر من القرآن الكريم

  • “قال”: القاف من أقصى اللسان.
  • “أَهدى”: الهمزة من أقصى الحلق.
  • “ظلم”: الظاء من طرف اللسان مع أطراف الثنايا العليا.

أهمية حفظ بيت الشعر في تسهيل تعلم التجويد

بيت الشعر يساعد الطالب على تذكر عدد المخارج وترتيبها، مما يسهل عليه بعد ذلك فهم أماكنها وتطبيقها عمليًا عند التلاوة.

دور ابن الجزري في تبسيط علم التجويد

ابن الجزري هو من أعلام علم التجويد، وله فضل عظيم في تنظيم هذا العلم شعريًا، مما جعله أسهل على الحفظ والفهم، خاصة للطلاب في المراحل المبكرة.

12. أثر معرفة مخارج الحروف سبعة عشر في تحسين التلاوة

عندما يُتقن القارئ المخارج، يصبح صوته أنقى، وتلاوته أدق، ويستطيع التفريق بين الحروف المتقاربة كـ”س” و”ص”، أو “ض” و”ظ”، وهو ما يزيد من جمالية القراءة وخشوع السامعين.

نصائح لتطبيق مخارج الحروف سبعة عشر أثناء التلاوة

  • استخدم مرآة لمراقبة حركة الشفتين واللسان.
  • تدرب على كل حرف بمفرده.
  • استمع إلى قراء مجيدين وحاول تقليدهم.
  • لا تتعجل في التلاوة، بل ركّز على النطق السليم.

أخطاء شائعة في تحديد مخارج الحروف سبعة عشر وكيفية تجنبها

  • نطق الحروف من أنف أو فم غير مناسب.
  • الخلط بين الحروف القريبة في المخرج.
  • إهمال الغنة في مخرج الخيشوم.

الحل: مراجعة الدروس العملية مع شيخ أو عبر دروس التجويد المصورة.

خاتمة: المخارج كمهارة أساسية في تلاوة القرآن الكريم

المخارج ليست مادة نظرية فقط، بل هي مهارة صوتية تُكتسب بالتدريب والممارسة. ومع الوقت، تصبح النطق السليم للحروف عادة، ويُصبح لسانك أكثر طواعية في تلاوة القرآن كما أنزل.

الأسئلة الشائعة حول مخارج الحروف السبعة عشر

1. هل كل العلماء متفقون على أن عدد المخارج هو 17؟

لا، بعض العلماء قالوا إنها 14 أو 16، لكن الرأي الأشهر والذي اعتمده الإمام ابن الجزري هو أن عدد مخارج الحروف 17 مخرجًا، وهو ما يُدرّس غالبًا في كتب التجويد المعتمدة.

2. هل يمكن تعلم المخارج من غير شيخ؟

يمكن البدء ذاتيًا، خاصة مع وجود شروحات صوتية ومرئية كثيرة، لكن الأفضل هو الاستماع والتلقي من شيخ متقن؛ لأن المخارج صوتية لا تُضبط بالنظر فقط.

3. ما الفرق بين المخرج والصفة في التجويد؟

المخرج هو مكان خروج الحرف، أما الصفة فهي الطريقة التي يخرج بها الحرف (كالشدة، الرخاوة، الاستعلاء…). كلاهما مهم لتجويد الحرف بدقة.

4. هل مخرج الغنة خاص بحرف معين؟

الغنة ليست حرفًا، لكنها صفة صوتية تخرج من الخيشوم، وتكون ملازمة لحرفي النون والميم في حالات معينة.

5. كيف أُميز بين الحروف المتقاربة في المخرج؟

بالممارسة، وتكرار نطق كل حرف بمفرده، ثم في كلمات، ثم في تلاوة. ولا بأس بالرجوع إلى شيخ متخصص لتصحيح الأداء.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى